8 Ergebnisse.

Geschichte der politischen Bildung in der Bundesrepublik Deutschland 1945 – 1989/90
Die "Wende" war Anlass, der Entwicklung der politischen Bildung vor 1989 nachzugehen. Sie wird als Parallele zur Westorientierung der Bundesrepublik nach 1945 und zu dem damit verbundenen Bruch mit der deutschen geschichtlichen Tradition dargestellt. Auch die politische Bildung trennte sich von traditionellen Konzepten der politischen Erziehung in Deutschland. Die pädagogischen und didaktischen Konzeptionen werden in ihrem politischen und sozialen Umfeld ...

68,00 CHF

Zwischen Politik und Wissenschaft
Die politische Didaktik war bis vor wenigen Jahren fast ausschließlich eine Sache der Didaktiker. Es gab die einschlägige Fachliteratur, es gab Namen, mit denen sich bestimmte Richtungen und Positionen verbanden, es gab Tagungen, auf denen sich dieselben Teilnehmer immer wieder begegneten. Zwar gibt es dies alles auch heute noch, doch hat sich ansonsten die Szene, auf der man sich über ...

73,00 CHF

Geschichte der politischen Bildung in der Bundesrepublik Deutschland 1945¿1989
Diese Geschichte der politischen Bildung ist ein Ergebnis der deutschen Ein­ heit. Das epochale Ereignis hat mein Interesse an der historischen Betrach­ tung meines Fachgebietes geweckt. Darüber gibt die erste Lektion Rechen­ schaft. Die Entstehung des Buches hingegen ist einer Gelegenheit zu verdan­ ken. Es basiert auf einer Vorlesung, die ich während eines Gastsemesters an der Universität Halle-Wittenberg im Sommer ...

79,00 CHF

Politische Bildung heute
Der vorliegende Band enthalt Beispiele aus der Arbeit der Schule, ins­ besondere der des Gymnasiums, wie sie im Bereich der politischen Bil­ dung heute schon mancherorts geleistet wird. Die hier veroffentlichten Arbeiten gehen auf Lehrvortrage zuruck, die auf der ersten Bundes­ tagung der »Deutschen Vereinigung fur politische Bildung e. V. « im Otto-Suhr-Institut der Freien Universidt Berlin, die sich unter ...

73,00 CHF

Politikunterricht
Als die Richtlinien für den Politikunterricht in Nordrhein-Westfalen 1973 und 1974 in 1. und 2. Auflage erschienen, fanden sie in didaktischen Fachkrei­ sen eine interessierte und anerkennende Aufnahme, wohl nicht zuletzt, weil sie sich erheblich von den traditionellen Lehrplänen mit allgemeinen pädago­ gischen Zieldeklarationen und Stoffkatalogen durch ihre curriculare Ausrich­ tung unterschieden. Die Ziele, Inhalte, Unterrichtsbedingungen und mit Aus­ blicken ...

42,50 CHF